Hírek

Mobillaborral Lakiteleken és Dusnokon

Szerző: huberne.szaboanita

Mobillaborral Lakiteleken és Dusnokon

A Kecskeméti Piarista Iskola Öveges Diáklaborja két partnerintézményénél tartott laborfoglalkozást.

Az Öveges Diáklabor munkatársai a Lakiteleki Eötvös Loránd Általános Iskolában és a Dusnok-Fajsz Általános Iskolában tartottak több órás laborfoglalkozásokat.

2026. január 16-án a Dusnok-Fajsz Általános Iskolában a laborfoglalkozáson a 5-8. évfolyamos diákok vettek részt 1-1 tanórában. Az 5-6. évfolyamos gyerekek először az öt szín egy lombikban kísérlet varázsolta el. A titkosírás is előkerült a következő kísérletben, amelyhez az első kísérletben megszerzett tapasztalatokat használták fel. De nem maradhatott el a lávalámpa készítése sem, amit otthon is egyszerűen újból el tudnak végezni a diákok szüleik bevonásával. Végezetül digitális sztereo mikroszkópok segítségével homokmintákat, rovarokat vizsgáltak a tanulók nagy lelkesedéssel. A 7-8. évfolyamról érkező diákok is az öt szín rejtelmeibe tekinthettek be, de már a színek létrejöttének miértjére is tudományos választ kaptak. Ezután náluk sem maradt el a titkosírás, de ők a kurkuma segítségével hívták elő a rejtett szöveget. Végezetül kémcső kísérletek következtek, ahol három féle indikátort ismerhettek meg a metil-narancsot, a fenolftaleint és a lilakáposzta növényi indikátort.

2026. január 20-án a Lakiteleki Eötvös Loránd Általános Iskolában a 12 fő 8. évfolyamos diák a fejlesztő mérnökök világába tekinthetett be. A laborgyakorlat során a Bosch fejlesztő mérnökei, munkatársai által fejlesztett tananyagot használták. A tanulók megismerhették a front kamera működését, felépítését, illetve azt hogy milyen környezeti hatások érhetik a használat során. A gyakorlat során 3 analitikai módszert ismertek meg a diákok forgórendszerben. Az első állomáson a folyadékbehatolásos, penetrációs vizsgálatot végezték el tanári segítséggel, ahol az öntvények repedéseit lehetett előhívni színes festéssel. A második állomáson a szemrevételezéses vizsgálat történt digitális mikroszkóppal, itt a NYÁK lapon lévő elváltozásokat kellett megkeresniük az ifjú mérnököknek. A harmadik állomáson a radiográfiai vizsgálatba tekinthettek be a diákok, az EMC rugó helyzetét kellett kimérniük az öntvényházhoz képest egy grafikai elemző program segítségével. A program az előre elkészített CT felvételt elemezte.

Pályázatok

A 2025-1.3.1-DIÁKLABOR-2025-00001 azonosítószámú, Selye János Diáklaborhálózat program folytatása és egyéb MTMI pályára ösztönző programok támogatása címet viselő projekt keretében meghirdetett pályázati dokumentációk.

DIÁKLABOROK SZÁMÁRA EGYEDI PROGRAMOK ÉS RENDEZVÉNYEK TÁMOGATÁSA - 2. felhívás

A TTM, a Nemzeti Kutatási, Fejlesztési és Innovációs Alapból az NKFIH az MDE útján a Selye János Diáklaborhálózat működtetése, fejlesztése projekt keretében, nyílt pályázatot hirdet „Diáklaborok számára egyedi programok és rendezvények támogatása” tevékenységek keretében támogatás elnyerésére.

Selye János Diáklaborhálózat működtetése és fejlesztése - döntési lista

Megszülettek a Selye János Diáklaborhálózat működtetése és fejlesztése című pályázati felhívás támogatói döntései. A [2025/2026-os tanévre] meghirdetett felhívásra beérkezett pályázatok értékelése lezárult: összesen 20 diáklabor részesül támogatásban, összesen 121.503.487,- forint értékben.